不是生就会的。哪怕是斯拉夫人，也得跟着长辈进行学习。而且，技术越高，需要学习的东西就越复杂。到了一定程度，就不再是仅靠简单的口耳相传就能学会，也不是只靠自己摸索就行的了。这些系统的知识，必须有专门的人研究，经过专门的整理，然后让大家学习，才能尽可能地提高效率。

　　相反，在缺乏知识的情况下，农业水平可以落后到一个匪夷所思的地步。比如英国近代的所谓农业革命，就起始于当地人学会了先用木棍在地上戳个洞，然后再放种子。这其实就是“刀耕火种”里头那个刀耕，但是没人教的话大家就是不会。至于农业革命的核心，则是18世纪后期，出现的铁犁和播种车。

　　在这种西汉农具普及之前，当地人就是只会用手，将种子直接撒在简单翻作过的土地上。手艺好的农夫可以撒的相对均匀，而大部分人撒播之后，种子都会因为坑坑洼洼的地面而聚集起来。

　　等庄稼长出来后，并不是人们印象中一排排，一垄垄，整整齐齐的样子，而是杂乱无章，不但密度不匀，不同植株之间也会互相干扰，导致通风不好，采光不均匀，浇水的效率也很低。

　　结果就是，连同一块地的庄稼，成熟的时间都能差个几。到收获的时候，也顾不上，只好把一些未长熟的庄稼一起收割上来。而且这种耕种方法，也使得播种者几乎无法除草——当然了，把地种成这个样子，庄稼的状态本来也就和野草差不多了。反正英格兰人和斯拉夫人一样，都是字面意义上的食草民族，啃点野草也是食物了。

　　这种条件下，当地农业水平自然也低到了令人发指的地步，粮食收种比常年停留在1∶2到1∶4的水平。写成唐诗，就是“春种一粒粟，秋收两颗子”，真饿死了可能才是正常情况……

　　别平民，连贵族都尽可能不想在岛上待，因为那里的物质条件一直过于穷酸。当年，基辅大公“智者”雅罗斯拉夫执政的时候，曾经安排公主与英格兰联姻。不过老大公一直关心女儿的状况，后来还专门写信给她，英格兰的伙食似乎很糟糕，问她能否习惯。能让罗斯人都觉得吃的太差，可见当时那边是个什么鬼情况。

　　所以，要提高农业的水平，首要的就是传播知识。历法也是这些知识中的一部分。

　　像现在这个村子，最重要的地方就是教堂和学堂。这里不止是举行祭祀和教育孩，也是传播各种重要知识的场所。

　　自古以来，地方官员的首要任务之一，就是“劝农”。所谓劝农，不止是奖励和督促种田，很大一部分工作内容，是宣称朝廷政策，推广效率更高的农业技术。因为哪怕有先进技术，如果无法普及也是没有用的。而只靠民间自发传播的话，推广的速度会非常迟缓。所以，官府必须主动介入，进行宣传和教授。

　　哪怕是制度松弛的元朝，都佣通制条格》之类的官方文件，规定农田、水利、树艺、渔畜、教育等各种农业政策和规范，写明各种作物应该怎么种、种多少合适之类的事项，连如何搭配的问题，都要细致地进行筹划和规定。哪怕缺乏对基层的管理能力，这些事情也不能不做，因为在传统意识里，这就是朝廷应该做的事情。你不做，那就可能有别人来做了……

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