子,不然跑出去玩都不好找回来。
虽然只能培养出懂得基础知识的学生,但发展工业,这种水平足够了,好!好!好!”
总督最后连说三个好,足见他激动的心情,显然是被教育问题困扰良久了。
以前他试过,无论如何努力宣传,去学校报名的人都寥寥无几。
学校的成本摆在那里,降也降不了多少,但是这个托管所,随便找间大屋子,招个老师就能办起来。
有求学之心、求学之天赋的人,受到基础教育后自然会想去学习更高的知识。
安排个托管所到正常学校的晋级考试就行。
“真是较落后地区的教育良策啊!”总督也不吝于称自己统治的地盘为落后地区,和英法普比起来,加泰罗尼亚就是落后。
虽然靠着自然资源和低端工业,暂时和上述国家保持了相同收入水平,但随着时间推移,差距必然会越来越大。
坎波斯兴冲冲地走了,他迫不及待地要去安排教育事业。
……
总督办事效率极高,特批给教育部门一笔资金,三天之内就能到账。
有了钱,招几百个水平一般的老师太简单,巴塞罗那城内就能找出来。
总督安排事宜的时候突然回忆起阿方索说过,有知识的部队有力量。
便想着招都招了,也不差这几个老师,又额外招了一批安排进部队,就此,莱奥他们除了锻炼身体,舞刀弄枪之外,多加了一门文化课。
……
这天,莱奥听人捎来口信,说莫妮卡有重要事情请他回去商议。
他高兴不已,因为他正在上文化课,这下有了逃课的理由了。
他倒不是那种厌恶学习的人,只是老师讲的他以前都和战友学过。
最痛苦的事不是讲的听不懂,而是老师讲的早就懂,却还不得不学。
这可是军营里面,规矩还是很森严的,加上这是总督和加西亚上将特抓的事务,谁也不愿为这点小事开罪领导。
告别老师,莱奥轻松地和班长请了个假,一分钱都没花,随着莫妮卡事业的发展,他认识了越来越多的人,现在他属于社会人,受人尊敬。
不多时,他便赶到托管所,莫妮卡正守在门口,看管小孩的同时焦急地向外望,明显是在等他。
见妻子神情急切,他不由得快速上前,关切地问道:“怎么了,有人来托管所找麻烦吗?”
莫妮卡摇摇头:“不是有人找麻烦,刚刚有政府的人上门来说事,说要办什么托管所学堂,要和我商量。
我哪敢和政府的官们打交道啊,万一一不小心说错话,他们找借口把托管所收了可就完蛋了,我便让他们下午再来。”
莱奥见妻子所说不像是来找麻烦的,便拥抱了她一下,让她放宽心,静待下午的到来。
下午,果然有两位工作人员如约而至,莱奥见他们文质彬彬的样子,心里就更是放松了一些。
……
“噢,所以你们要用我家托管所开办学堂。”听完对方的讲述,莱奥恍然大悟。
对方笑道:“也不全是学堂的问题,托管所毕竟关乎民生,你们回头要去补个牌照,并且一些配置要按照政府的规矩来,放心,不会让你们为难的。”
他们态度这么好是有原因的,多亏了托管所的发展,教育部门的权利大大扩展了,还得到一笔新的资金。
“这是好事啊!我同意了,具体细则我们来商量下吧。”莱奥很识趣地表示支持,虽然要受人监管,但也表明他们的事业步入正轨,得到了官方的承认。
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