会疯狂冲击比尔的记录,他在家里的时候总是跟妈妈说这个。”
“可是安德烈才一年级,他还有很多东西都没有学过!”赫敏表现地有些紧张,好像要参加考试的是她而不是安德烈一样。
“所以麦格教授给了我准备的时间,我想只要花时间的话,这不至于太难。”安德烈倒是信心满满,毕竟针对十一到十五岁孩子的教材,总不至于比高等数学还要困难。
下午是一节魔咒课和一节草药课,有着妖精血统的弗立维教授身材小的出奇,尤其是跟安德烈对比。所以他不得不站在一叠厚厚的书堆上,才能让自己的上半身超出讲桌。
当他在点名时念到哈利的名字,甚至激动地从书堆上摔了下去。
和变形术的第一节课相同,弗立维教授没有一开始就教授咒语,艰难晦涩的理论知识才是一年级学生学习的重点。
草药课的氛围则要好的多,这堂课的教室并不在城堡内,而是放在了后面的温室里进行。
各种魔法植物和菌类让小巫师们大开眼界,但数量繁多的知识点也同样让他们头疼不已。
安德烈在周二早上收到了麦格教授送给他的《中级变形术》课本。接下来的几天,他的课余时间基本上跟赫敏一样,在图书馆度过了。
根据麦格教授给他安排的学习计划,安德烈大部分时间都花在了记忆变形术各个子项目的施咒原理、效用和各种各样定义上。
比如消失咒,作为一个变形学中为数不多的有咒语的法术,这很显然是考试重点——大部分的变形术是不需要念咒的,当然,对于小巫师而言,大声的喊出一个咒语会很有效地集中他们的注意力,从而使变形更容易完成。
所以在新生的课本上确实有一个变形术通用咒语——“速速变形!”但那实际上并没有什么作用,只要你能够集中精力,完全不用去念。
按照课本上的叙述,消失咒的原理是将物体化为虚无,但安德烈进行了一个小实验进行研究。
他将一枚银西可放在水盆里,然后对着这枚银西可挥了挥魔杖:“消隐无踪!”
结果一个巨大的气泡从水盆里冒了出来,当他解除咒语后,那枚银西可也不出所料的在水面
结论显而易见,消失咒并不是把物体化为虚无,而是单纯地变成了空气,所以这个咒语才被划分到变形学当中,而不是魔咒学。
安德烈准备花一段时间写上一篇论文,纠正课本上的错误,不过考虑到可能还得给巫师们普及空气的含义,这让他有些心存退意。
时间很快到了周五,一年级学生在今天只有上午有两节魔药课,整个下午都是休息时间。
对大部分小巫师来说这都是非常美好的一天,尤其是接下来就是不用上课的周末了。
刚经历过魔鬼一般的魔法理论轰炸,大部
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