速度就会快很多。
第一座拔地而起的蒙学,是瑞安蒙学。
由于瑞安蒙学是从文昌学馆里割裂出的一部分,有完整的校舍和蒙学先生团队,所以不需要做那些提前准备。
朝廷只需要将瑞安蒙学从文昌学馆内割裂出来,并且将其纳入朝廷新推行的教育体系里足矣。
也正是因为如此,所以瑞安蒙学并不具有代表性。
第二座拔地而起的蒙学,是汴京城马行街蒙学。
也不具有什么代表性。
因为蒙学的校舍是吕夷简捐赠的,蒙学先生都是吕府的门人。
第三座是北御街蒙学,同样不具代表性,校舍是兵部尚书李昭亮捐赠的,蒙学先生也是李府的门人。
此后,数十家蒙学拔地而起,几乎都是权贵们捐赠的校舍,出的门人当先生。
最具代表性的,是西瓦子市蒙学。
虽然校舍也是捐赠的,但跟达官贵人们却并没有多少瓜葛。
它是一个名叫唐琬的秦川商人捐赠的。
在一众豪门大户以及商人们慷慨解囊下,汴京城内外三十四座蒙学,在短短七日时间内,就营造完毕,蒙学先生也召集齐全了。
几乎都是捐赠的。
在汴京城三十四座蒙学建立完毕以后。
万象楼举行了一场盛大的扑卖。
扑卖的东西是新建立的蒙学能用上的墨板、石灰笔、灰刷。
为了确保蒙学的东西不被一家包揽,奇货可居。
所以以上三样东西,一起扑卖给了四十多个商人。
而且还是各地不同的商人。
扑卖完成后,所得的钱财,捐助给了朝廷。
商人们在扑卖完成以后,也得到了石灰笔的制作技术。
墨板和灰刷没有多少技术含量,基本上看一看,用一用,稍微观察一下,就知道怎么做。
关键就是石灰笔。
技术是寇季提供的,但寇季并没有将此留在自己手里牟利。
石灰笔即将要散布到整个大宋,寇府可没有那多人力物力去散布它。
借用官方渠道的话,又划不来,还不如将其散播出去。
商人能借此向朝廷赚取一些微薄的利润,自然动力十足,一定会不遗余力的将其快速的售卖到各个蒙学。
若是朝廷分配此物的话,不仅耗费人力物力,还十分麻烦。
更关键的是,无利可图,容易出现消极怠工的场面。
如今可以借助商人的手,快速的传输此物,没理由要朝廷自己动手。
万象楼的扑卖结束以后。
赵祯在宫里召见了所有为此次蒙学建立捐赠了校舍和钱财的人。
官员们酌情进了一下官。
商人们酌情给了一些便利。
令所有人都满意了,可以说是皆大欢喜。
随后纳蒙童入蒙学的事情,就交给了开封府会同礼部去做。
经过了此前的血腥震慑,开封府和礼部的人办事格外利落。
他们一部分人赶到各个蒙学去,帮那些主动入学的蒙童登记造册
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